四个核心素质，造就行业大师，不可替代的人才 古往今来，世界各国都十分重视各行业大师的培养和爱戴。他们被视为国宝和民族英雄。各国都在期待越来越多的行业大师。   纵观世界顶级发达国家，之所以能够成为具有世界综合水平的国家，是因为它们注重行业大师的培养，拥有众多世界级的行业大师或行业领袖。   行业大师——不可替代的核心人才   随着现代社会的快速发展，人力资源已取代物质资源成为第一战略资源。发达国家都把人力资源作为国家发展的第一战略。人力资源对国民经济发展的贡献远远超过物质资源，在全国各行各业发挥着越来越决定性的作用。可以预见，随着科学技术的不断发展和全球化的进一步深入，人力资源在国家整体发展中的作用将越来越重要，而未来国家间竞争的核心将是人才的竞争和人才培养能力的竞争。   一个国家能否成为一个具有自主创新和可持续经济发展的新型国家，人才战略是发展和动力的基础。在人口老龄化压力不断加大、人口结构不断变化的背景下，每个国家都需要更多的主人翁在国家发展中发挥关键作用。   那么，大师们是怎么长大的？什么样的人才具有大师的品质？什么年龄是最重要的硕士培训？有没有培养大师的关键时期？这是大家都关心的问题。   著名的人才科学和天才儿童教育专家殷洪波教授开发了世界上第一套2-6岁儿童关键时期全面素质教育全媒体电子教材（北京师范大学出版社2014年出版）。我国近千所幼儿园引进教材，开展关键时期的全素质教育。他撰写了世界上第一部专著《人才教育的关键时期》（中国人口出版社2014年出版），从关键时期的角度研究未来优秀人才的培养。   打造行业大师的四大核心素质   殷洪波教授：作为一名行业大师，他应该有对国家的责任感和使命感，有为国家利益无私奉献和牺牲的精神。在此基础上，要求具备以下四项核心素质：   第一个核心质量：   具有在国内外某一行业具有独创性的顶级学术思想和新的学术理论，并能著书。几十年来，它引导着一个或几个行业的发展方向。   第二个核心品质：   有能力在国内外某一行业拥有独特的顶级创意产品或创意成果，成为该行业数十年来的标志性成就。   第三个核心品质：   有能力成为国内/国际某一行业行业标准的创造者。   第四个核心品质：   有能力建设国家/国际级的人才队伍，在某个行业领导一个团队，有很多追随者，能够影响两代人。   尹蔚民说：“做一个行业的大师并不容易。”“比如，在音乐领域，一个顶级的乐器演奏家不能被称为音乐大师，而是一个演奏家。”。只有具有独创的音乐理论和顶级的音乐作品，并影响了几十年，才能称得上是音乐大师。贝多芬、李斯特和施特劳斯都堪称世界级的音乐大师。”   培养未来行业大师，7岁是关键时期   尹洪波教授作为国际脑发育关键期多维理论的奠基人和国际著名儿童关键期教育权威专家，指出7岁前的第一步和关键期是培养未来的产业大师。他独创的“人脑发育关键期多维理论”指出：人的50%的关键期在3岁之前，70%的关键期在7岁之前，也许不到生命的10%，但几乎100%的生命是由7岁决定的。   比如，3岁左右是培养孩子独立性的关键时期。如果这一时期没有科学系统的培养，孩子们就缺乏独立性，变得依赖、懦弱和不安全。他们缺乏独立的意见，希望别人帮助他们解决一切问题。他们缺乏创新思维。许多中国中小学男生缺乏男子气概，是关键时期缺乏独立训练的负面后果。很难纠正。   尹教授指出，各种能力、兴趣、行为习惯、心理素质、沟通能力、语言能力、思维方式、悟性思维能力和创新能力的产生和发展，决定着幸福感、学习能力和事业成功的最高水平，关键时期是7岁前。如果在7岁以前，科学系统教育的关键时期从2岁或3岁开始，那么儿童的上述综合素质将得到最好的发展和发展。   殷洪波认为，未来20到30年，各行各业的优秀人才要“从娃娃做起”。   “百万分之一的孩子”更有可能成为未来的主人   人的综合遗传素质与未来的成功有着直接的关系。每个人的基因质量都是由他们的基因决定的，每个人的潜力都是不同的。但殷洪波教授认为，这些潜力只有在发展的关键时期才能得到及时、科学的开发，一旦错过，就很难得到补偿。   多年来，殷洪波一直致力于人类大脑发育关键时期的研究。研究表明：在3岁时，50%-60%的人的潜能已经得到充分发挥。这时，经过专业培训的专家可以清楚地观察到每个孩子的不同才能。这些孩子的天赋水平可能相差10-30倍；到7岁时，人类潜能的70-80%已经充分展现出来。此时，没有专业的评价，一般家长通过比较，可以发现不同孩子在兴趣、习惯、性格、学习能力、创造力、沟通能力和语言能力等方面存在明显差异。   殷洪波认为，如果在现阶段，这万分之一的孩子能够在各种能力和心理素质发展的关键时期，得到科学系统的人才和及时的教学，他们的成长、获得和学习效果将是其他孩子的几十倍。他们将来成为这个行业的主人的可能性是其他孩子的十倍。