高校师生阅读调查：半数大学生每天不到1小时
来源：上海落户帮
2022-07-18
1138 浏览
高校师生阅读调查：半数大学生每天不到1小时
二十一号，迈克尔研究所发布的高校师生阅读习惯调查报告显示，纸质书仍然是大学生阅读的首选。此外，半数以上的大学生课外阅读时间每天不到一个小时，电子产品的干扰是最重要的因素。
纸质书仍然是阅读的首选。文学书籍是最受欢迎的。
该报告的主题是“对高校师生日常阅读习惯的研究”。本报告的目的是了解当前高校师生的日常阅读状况。从2020年4月11日至2020年4月17日收集了分析中使用的数据，共收回了926份有效答复。
研究表明，虽然电子产品可以轻松地安装大量的文字，但纸质书仍然是高校师生阅读的首选，其独特的阅读感受难以被其他媒体所取代。
然而，手机已经成为不可忽视的“阅读武器”。35.6%的教师和40.3%的学生认为手机是最重要的阅读媒介。
就高校师生的阅读类型而言，“文学”、“人文”和“社会科学”是高校教师和学生在工作和学习后阅读的最常见的读物。
在接受调查的大学生中，超过一半的人在课后每天阅读不到一个小时。
在阅读时间方面，近90%的高校师生课后阅读时间少于3小时。
具体而言，42.2%的大学教师每天阅读不到1小时，46.6%的大学教师每天阅读1至3小时。大学生每天阅读时间少于1小时的比例为54.1%，1~3小时的比例为34.3%。
从图书数量来看，近70%的高校教师每月至少能读一本书，一半以上(51.6%)的教师每月读一到三本书。每月能完成一本书的学生比例为58.3%，平均每月阅读量超过40%(42.8%)。
影响大学生课外阅读时间和数量的因素是什么？研究发现，电子可能是“罪魁祸首”。
影响学生阅读时间的主要因素为“电子产品干扰(手机游戏、短片、电视剧等)”(79%)，其次是“学习负担沉重”(58.8%)，第三是“学校缺乏阅读氛围”(36.2%)。
学校图书馆借书的比例不高。
对高校师生阅读图书来源的研究表明，教师和学生图书的来源是“自己买书”，其次是“网络资源”。只有8.9%的教师和15.7%的学生从我们的图书馆借书。
通过对师生去图书馆频率的分析，发现学生群体对图书馆的利用率略高于教师。33.7%的学生“几乎不去”，23.8%的学生“每周至少去2到3次”。
研究发现，“提供更多的专业书籍”和“创造一个优美的阅读环境”是提高我校图书馆质量的两大建议。
此外，教师希望学校图书馆“制定更加人性化的借阅政策”，学生们希望“增加畅销书数量”在学校图书馆中所占的比例也会更高。
