关于出国留学有不同的看法。
在一些年轻人和父母眼里，带着距离之美出国留学，意味着修养和“镀金”。
从北京、上海、广州、深圳到内地三四线城市，有不少家长把出国留学当成子女升学的渠道。因此，中国有一支庞大的留学生大军。2018年，留学生达到66.21万人，居世界前列。澳大利亚、英国、美国、新加坡、韩国和日本都有“中国班”。
在英国，2019年中国留学生申请人数较2018年增长23.5%，从2018年的1.7万人增至2019年的2.1万人；此外，截至2018年12月，中国留学生在澳大利亚留学生中所占比例最高，约为30%。
不少家长也“从娃娃抓起”、“低龄留学”成为新的热潮。他们参加了托福考试和雅思考试，培养了一个“神童”和“圣童”。
另一方面，也有很多人炮轰留学生，如“失败者”、“拿父母的钱出国享乐”、“不爱国”、“野鸡大学不知疲倦地摧残人”、“留学经历不是金盘，海归换“海带”（待业、待业），换了“海草”（在海里找工作），济南市民把大明湖畔的庭院卖了给女性留学，回国后很难找到工作
在双方的对抗下，没有明显自决权的家长陷入了深深的纠结之中。如果他们不出国上学，其他家庭的孩子也出国，他们的孩子就不会“失去一份”吗？
在“比较孩子小时候的成绩和长大后的工资”的社会关系中，越来越多的家长把孩子的优秀标准定义为“比别人优秀的孩子”；如果能克服困难，出国旅游，把孩子送到国外，中国正在崛起，中国与外国的摩擦也在增加。外国政府会把算盘打在中国学生身上吗？
他们还担心自己的孩子无法适应外部世界，无法成功。他们真的成了“反浏阳派”和“仇富派”口中的“啃老族”和“刮痧族”。
这已经成为中国父母选择留学国家的最新一轮焦虑症。你想送孩子出国留学吗？
01出国留学的好处
事实上，过度奉承或贬低留学是在妖魔化留学。
客观分析留学的积极和消极方面，可以得出理性判断，顺应时代潮流。
出国留学的好处如下：
（1） 开发个人潜能的能力。
国外硕士生众多，且教育模式不同，更注重学生的思维和实践能力。学生面对面上课，老师更像是一个组织者，设置一个话题，所有的成员都参与讨论。有些学生一句话也说不出来，不看老师事先挂在网上的阅读书目，也不知道。因此，即使老师和学生什么都不说，他们也会感到羞愧。因此，外语课堂可以激发学生的创造力。
（2） 体验个人独立处理事务的能力。
走出那一刻的中国习俗，同学们才明白，下一条路只能是自己的责任。在家里没有朋友，光是去欧洲20个国家旅行就很不舒服。在国内，我们花了很多钱，在外国餐馆工作，以赚取生活费。除了学习、社交、语言和融合之外，我们还要和寄宿家庭打交道，处理水、电、气、买菜、做饭、洗衣服和打扫卫生。显然，它将有力地促进儿童的独立性。
在过去，当我固执和排外的时候，我出国时不得不听不同的声音。一个班的学生可能来自世界上十几个国家。学生将体验各种文明和价值观。这不是一个计算投资和回报的数学公式，但它可以为学生提供“另一种可能性”——成为一个具有国际格局和充分包容性的世界人。
以上是中国学生出国留学的热情。
02反面
然而，正如上世纪90年代国剧《北京人》在纽约的经典台词——“如果你爱他，就把他送到纽约，因为那是天堂；如果你恨他，就把他送到纽约，因为那是地狱”，留学也有另一个负面的一面。
首先，存在安全问题。
发达国家曾经被视为繁荣、民主和安全的地方，但现在经济危机、两极分化伴随着繁荣、移民等问题，不断制造枪击、绑架、骚乱，这些国家正在经历一个世纪以来从未有过的巨大变化。
张莹莹遇害，女医生阎思红在英国遇袭身亡，中国留学生在德国被肢解，悉尼的中国留学生被拳打脚踢，这些都引起了中国家长的恐慌。
特别是事后，在一些国家，中国人在海外受到歧视和排斥。例如，在德国，一些中国女孩随地吐痰、撕扯头发、殴打；在澳大利亚、韩国等国，外国学生被排除在外。
第二，小树苗容易弯曲。
国内学校的管理非常严格。男女学生分为宿舍楼，一般不准进入。还有集体晨跑、夜间统一宿舍检查，各级党总支、辅导员、班干部受到监督。温室里的秧苗一旦拔除移植到国外，能否在国外生根繁茂，完全不得而知。
更重要的是，很难想象一个贫困学生出国后会翻身，更多的人身自由会更麻烦。
来自中国北京的密歇根州立大学学生，喝酒吸毒。许多中国女学生去东京卖淫。国外镀金变成“垃圾”，令人震惊。
第三，困难与年龄不匹配。
很多家长认为“孩子在幼儿园输了，下一个小学就输了；在小学输了，中学就输了；在中学输了，大学就输了；在大学输了，一辈子就输了”。
一言以蔽之，这一串“糖葫芦”就是“如果孩子在幼儿园输了，他/她就会失去整个生命”。这个结论很吓人，导致大家在幼儿园阶段就开始打架，上各种培训班，进私立小学，用鸡血笔画问题，吃尽了不符合年龄段的艰辛。
但大学前夕，由于高考竞争激烈，一些家长不忍看到孩子受应试教育，反而把孩子送到国外，这很奇怪。
四是出国接受新思想，新思想被互联网推到了谷底。
移动互联网把世界上不同的文明、思想和观点汇聚在一起，处于“掌心”的位置。它比亲自学习传达给个人更平等、更自由、更开放、更有效率。出国留学花钱买新点子和新点子的方式是最弱、最没有竞争力的。
权衡利弊的三要素
这还取决于以下先决条件：
1、 个体差异。
如果孩子身心成熟，具有较强的学习、适应和自理能力，在社会方面能够理性、自控，出国留学的概率不大；
相反，如果孩子是“马宝男”、“大宝女”、“玻璃心”，或者随波逐流、放任自流的类型，很难出国留学，类似于租房子遇到黑心房东，群工遇到刻薄的伴侣，上课不懂，走错方向等小事都可能吞噬人。
在城市和城市选择上也存在差异。在经历了一个世纪巨大变化的国家和城市，如柏林和芝加哥，妇女必须使用胡椒喷雾或狼棒。
相反，奥地利、丹麦等国政局稳定。即使是英国、法国和德国等不安全的国家也有相对安全的城市。结合他们的特长，他们有着明显的优势和劣势。
2、 是否去推测。
逃避高考，或者借出国留学来扭转国内学习不好的现状，或者简单地把孩子出国的目的界定为掌握一门新语言，都是没有意义的。
在国际学生的世界里，没有“容易”这个词，充满了没完没了的讨论、辩论、没完没了的发现和论文、没完没了的考试周。生活不会因为出国而改变，只会因为努力工作。怀着投机的心态出国是不可能的。
3、 是否有正确的得失观。
出国留学要想在国外出类拔萃，要获得永久居留权，“镀金”背必须对应“高薪优岗”等，都属于要求完美的。
客观情况是，市场化和30多年的时间跨度足以褪去留学的光环。成功的“真理标准”更多的是拓展视野、丰富生活方式、多层次的幸福观等。
只有思想堤坝坚实，落差感才不会是“压垮骆驼的稻草”和“不负重负出门”。
到目前为止，“是否送孩子出国留学”有一个内部（孩子自身性格、出国动机、如何对待得失）外部（城市和学校的安全和专业）的参照坐标。
总之，我们出国留学时应该先做功课。那些率先预见和把握留学新趋势的家长和学生，将避免走弯路和犯错。
