受此事件影响，187个国家全面停课，全球15亿学生面临“辍学”。随着网络教育的快速发展，网络课堂不断地进行离线教学。那么，这是否会影响到国际教育产业的结构？出国留学会降温吗？最近，全球智库（CCG）组织了来自多所国际大学和合资大学的校长和专家就这一话题进行在线讨论。
在线教学不能代替离线教学
四五周前，圣路易斯华盛顿大学名誉校长马克·莱顿（mark Leighton）被迫停课。38%的研究生和9%的本科生来自海外。
马克·莱顿把课程搬到网上后发现，网上教育非常有效。”在屏幕前，我看到学生们变得更加专注，至少没有那么昏昏欲睡，“因为这是一个小班，他说，师生之间的互动仍然频繁，学生可以得到和课堂一样的价值。只有两个小问题：网络不够稳定，一些家庭无法提供相对独立的学习环境。
宾夕法尼亚大学沃顿中国中心主任、CCG学术委员会专家张忠表示，网络教育能否取代线下教学，关系到专业的选择和课程的进度，有些必须在大学完成。”对于教师来说，讲座、案例讨论、小组讨论等都可以在网上进行。但学生之间的课后互动却缺失了。例如，MBA学生的社交和学习同样重要。他们经常需要相互合作，这是互联网无法替代的。”
美国国际教育协会（American Association for international education）主席高级顾问佩吉?布鲁门塔（Peggy brumenta）认为，美国有100多万国际学生。大多数留学生在美国留学，不仅是为了学习课程，更是为了校园体验、会见教授、参与科研、拓展社交圈、沉浸语言环境、观察美国社会经验。显然，光靠网络教育是不够的。
留学生是推动当地经济发展的群体
墨尔本迪肯大学副校长、CCG特邀高级研究员沈伟指出，留学生对英、美、加、澳等国的经济发展至关重要，但这一事件将导致一些大学陷入财务困境。国际化是高校增强实力和品牌的方向。要摆脱困难，就要重视留学生，努力通过素质教育吸引留学生。
据澳大利亚统计局统计，2018年，国际教育对澳大利亚经济的总贡献达到376亿澳元，仅次于钢铁和煤炭，中国学生的贡献率占31%。留学产业不仅带动了经济增长，也为当地创造了更多的就业机会。德勤（Deloitte）的一份报告显示，留学生在澳大利亚创造了13万个全职工作岗位，包括住宿、生活服务和旅游业。
沈说，受此事件影响，留学生入境受到影响，一些大学今年可能损失近百万澳元。现在，一些学校已经冻结招聘，研究机构可能在6个月内开始裁员，一些大型研究项目不得不推迟。但从积极的一面看，现阶段的人才短缺使得高校之间的国际合作更加频繁。墨尔本迪肯大学几乎每周都收到合作大学的来信，一种新的大学合作关系正在形成。
事件不会阻止留学的步伐
佩吉·布鲁门塔说，大约10%的美国学生选择出国留学，其中在华留学的美国学生人数略有增加。要保持中美关系稳定，需要有在华经验的美国人。他们会说中文，了解中国居民的观点。他们回国后，这种关系是中美关系发展的粘合剂。”我们乐观地认为，这一事件不会妨碍美国学生在华留学，但中美双方都应为确保中美民事关系的长期稳定作出巨大努力。国际学生交流是未来国际关系发展的动力。”
